Figure 3. Méta-analyse à effets variables des compléments pédagogiques basés sur Internet contre absence de compléments: résultats sur les Capacités

Pour une définition des éléments de la figure, voir la légende de la Figure 2. Tous les compléments étaient des tutorats, c'est pourquoi aucun contraste n'est donné pour cette caractéristique. I² de mise en commun de tous ces compléments est 92.7%.