Figure 7. Méta-analyse à effets variables des compléments pédagogiques basés sur Internet contre ceux non basés sur Internet: résultats sur les Capacités

Pour une définition des éléments de la figure et des paramètres de l'étude, voir légende de la figure 5. Tous les compléments furent des tutorats, et tous les résultats ont été objectivement déterminés sauf pour une étude dont la méthode d'évaluation n'a pu être déterminée; c'est pourquoi aucun contraste n'est donné pour ces caractéristiques. I² de mise en commun de tous les compléments 89.3%%.